Característiques dels alumnes:
- Es comparen constantment amb els altres per autoanalitzar-se i valorar la seva acceptació social.
- Es va configurant la seva personalitat; ja es comencen a veure amb claretat les seves qualitats i actituds.
- Perd protagonisme l’autoritat dels adults i guanya terreny la pròpia autoritat interna del nen, que cada cop l’anirà guiant més en les seves accions.
- Necessiten decidir per ells mateixos com actuar; no li agrada que els adults reaccionin amb autoritat excessiva, aplicant la llei del més fort.
- Mostren entusiasme per les coses i una gran quantitat d’energia física, la qual cosa fa recomanable la pràctica d’algun esport que faciliti la descàrrega i l’autocontrol.
- Tenen la memòria visual més desenvolupada que l’auditiva. Els és més fàcil recordar coses que han vist escrites que no pas coses que els han explicat.
- Cal recolzar-los quan veiem que algun treball els costa, així mantenim viu el seu interès.
- En quant al desenvolupament de la intel·ligència, destaquen avenços com ara: comptar sense fer servir els dits, solucionar problemes matemàtics combinant diferents operacions (sumar, restar, dividir, multiplicar), comprendre la relació de causa i efecte i és capaç de raonar, analitzar i extreure conclusions, però sobre fets o coses concretes; encara no pot fer-ho en abstracte.
Objectius del curs:
- Expressar amb correcció lingüística missatges orals i escrits per comunicar coneixements, sentiments, emocions, opinions… en diferents situacions i/o contextos.
- Desenvolupar-se amb expressivitat.
- Comprendre i interpretar els missatges per accedir a la informació críticament.
- Desenvolupar l’hàbit lector i escriptor i descobrir el plaer per la lectura.
- Saber utilitzar el conjunt de destreses artístiques (plàstiques, corporals, musicals) de manera creativa.
- Cercar, seleccionar i processar la informació provinent de diferents fonts i suports per transformar-la en coneixement.
- Utilitzar les TIC a l’aula com a eina important en el procés d’aprenentatge i per accedir a la informació.
- Interpretar la informació i les diferents dades i posar en pràctica processos de raonament per resoldre els problemes.
- Utilitzar i relacionar els conceptes i procediments matemàtics per resoldre problemes i situacions properes a la vida real.
- Utilitzar les capacitats que entren en joc en l’aprenentatge (memòria, atenció, concentració, creativitat, raonament…) per aprendre.
- Aprendre a treballar amb els altres per enriquir els resultats de l’aprenentatge.
- Identificar els principals elements de l’entorn natural, social i cultural.
