Enguany l’Escola Andersen participa en el Projecte ILEC, L’Impuls a la lectura, establint com a objectiu estratègic la millora de l’èxit escolar de tots els alumnes. I ho fa potenciant la lectura sistemàtica en totes les àrees i matèries del currículum al llarg de tota l’educació bàsica per augmentar la competència comunicativa lingüística i el desenvolupament de l’hàbit lector dels infants i joves, tenint present que la competència lectora és a la base de molts dels aprenentatges i un requisit per participar amb èxit en bona part dels àmbits de la vida adulta.
Per dur a terme aquest projecte el Departament d’Ensenyament posa a disposició del centre, pautes, assessorament i formació als professors i a l’equip directiu durant tres cursos perquè incorporin i sistematitzin estratègies lectores com a eix vertebrador dels aprenentatges.
El pla té com a objectius generals:
Per als alumnes es preveuen els objectius següents:
• Incorporar l’autoavaluació com a estratègia d’aprenentatge que els permeti autoregular el procés de comprensió.
• Incrementar l’estona de dedicació a la lectura i el nombre de llibres llegits al llarg de l’any.
• Incorporar la reflexió sobre què i com s’ha après, explicitant les estratègies de lectura que s’utilitzen.
• Elaborar un dossier de lectura.
• Planificar les unitats didàctiques desenvolupant les estratègies metodològiques d’acord amb l’evolució dels aprenentatges dels seus alumnes.
• Incorporar l’avaluació com a eina del mateix procés d’ensenyament.
• Articular els objectius de les activitats a partir d’allò que els alumnes hauran de demostrar que han après.
• Incorporar la lectura i les estratègies de comprensió lectora en totes les àrees.
• Establir una estratègia de centre adequada a les necessitats diagnosticades a partir dels resultats d’avaluació interna i externa, i complementada amb les avaluacions generals del sistema.
• Trobar una estona diària (de 10 a 20 minuts) per llegir amb els infants o llegir al seu costat per reforçar els hàbits de bon lector i la lectura autònoma.
• Conèixer la metodologia de l’aprenentatge de la lectura a l’escola.
• Aplicar les orientacions de com poden contribuir a fer dels seus fills uns bons lectors.
Aquest pla es fonamenta en els eixos següents:
Aquest lloc web utilitza cookies perquè vostè tingui la millor experiència d'usuari. Si continua navegant està donant el seu consentiment per a l'acceptació de les esmentades cookies i l'acceptació de nostra política de cookies, faci click per més informació.plugin cookies
ACEPTAR